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Tilda & Bruno
Mathe für die Grundschule, Klasse 1 bis 4

Rechnen lernen mit Tilda und Bruno

Kurze Videos, zu jeder Folge ein Arbeitsblatt zum Ausdrucken und die Lösungen gleich auf Seite 2. Tilda erklärt in Ruhe, Bruno rechnet zu schnell.

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Tilda, die Füchsin, und Bruno, der Biber, Wange an Wange Folge 3 · Zahlenmauern „Die hält. Garantiert.“
Passt zum LehrplanZahlenräume und Themen nach Klassenstufe
Lösungen auf Seite 2Kinder kontrollieren selbst, Eltern müssen nicht rechnen
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So funktioniert es

Drei Schritte, dann kann dein Kind loslegen

1

Folge anschauen

Tilda und Bruno bauen einen Damm zur Schatzkiste. Tilda rechnet vor, Bruno macht genau den Fehler, den Kinder auch machen.

2

Blatt ausdrucken

Zu jeder Folge gibt es das passende Arbeitsblatt. Auf Wunsch mit dem Namen deines Kindes in der Kopfzeile.

3

Selbst kontrollieren

Die Lösungen stehen auf Seite 2. Wer alle Stationen schafft, findet den Schatzcode.

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Kanal abonnieren, Glocke an. Das Arbeitsblatt zu jeder Folge steht hier auf der Seite bereit, die Lösungen auf Seite 2.

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Arbeitsblatt-Generator

Stell dein Arbeitsblatt selbst zusammen

Klasse wählen, Aufgaben antippen, Namen eintragen, fertig. Jedes Blatt wird neu gewürfelt, die Lösungen stehen auf Seite 2.

1 Welche Klasse?
2 Welche Aufgaben? 0 gewählt
3 Wie schwer?
4 Wie viel?
5 Welche Themenwelt?

Der Name steht in der Kopfzeile, in der Begrüßung und in einigen Sachaufgaben. Er wird nicht gespeichert.

Der fertige Damm über den Fluss zur Schatzkiste

Die Geschichte

Zwölf Folgen, ein Schatz

In jeder Folge bauen Tilda und Bruno einen Damm über den Fluss. Jede gelöste Aufgabe ist ein Stein. Am anderen Ufer wartet ein Kartenteil, und wer alle zwölf zusammen hat, findet den Schatz.

  • Drei Mauern im Video, der Rest steht auf dem Arbeitsblatt
  • Ein Kartenteil pro Folge, jede Folge unter zehn Minuten
  • Seltsame Spuren am Ufer. Bruno hat da so eine Theorie.

Die Figuren

Eine erklärt, einer rechnet zu schnell

Tilda, die Füchsin, mit ihrem Rucksack

Tilda, die Füchsin

Ruhig, freundlich, trocken. Tilda erklärt jeden Rechenweg Schritt für Schritt und lacht nie über Fehler. Ihre einzige Schwäche: der chaotische Rucksack.

„Das ist kein Stift.“
Bruno, der Biber, grinst

Bruno, der Biber

Ungeduldig, voreilig, selbstbewusst bis zum Anschlag. Bruno rechnet zu schnell, gibt Fehler ungern zu und hat immer Hunger. Nie dumm, nur zu schnell.

„Der Schwanz war das.“

Für Eltern und Lehrkräfte

Üben ohne Streit am Küchentisch

Bruno macht die typischen Fehler vor, damit Kinder sie erkennen, bevor sie ihnen selbst passieren. Der Rechenweg im Video ist derselbe wie in der Schule.

Fragen? Schreib uns
  • Aufgabentypen und Zahlenräume folgen den Lehrplänen der Grundschule
  • Jede Rechnung auf dem Blatt ist geprüft, nichts ist ausgedacht
  • Drei Stufen je Thema: leicht, mittel, schwer
  • Klassensätze für Lehrkräfte: gleiche Aufgaben, andere Zahlen